标题:朱熹《小学》朝鲜万历27年写本(1599年手抄本)PDF电子版下载与介绍** **关键词:** 朱熹《小学》,朝鲜万历27年写本,万历二十七年手抄本,儒学启蒙教材,古籍PDF下载,宋代儒学,朝鲜李朝文献 **总结:** 本资源为宋代大儒**朱熹**编纂的经典儒学启蒙教材《**小学**》的珍贵海外传本——**朝鲜万历27年写本**的PDF电子版。该写本具体抄写于明朝万历二十七年(公元1599年,朝鲜李朝时期),依据明代底本传抄而成,共118页,属于具有重要版本价值的古籍手抄本。 《小学》是朱熹为童蒙教育编纂的核心读物,系统阐述了修身、养性、待人接物的儒家伦理规范,深刻影响了东亚儒家文化圈的道德教育。本书PDF版本完整呈现了这部**朝鲜时期手抄本**的原貌,为研究者、国学爱好者及古籍收藏者提供了第一手的高清数字化资料。此**古籍整理双开电子版**便于阅读与检索,是深入了解朱熹教育思想、宋代儒学传播以及中朝文化交流的珍贵文献资源。 “小学 著者朱熹(宋)朝鮮万暦27年写本.pdf”的发布,旨在促进这部珍贵典籍的保存与传播,满足相关领域的学习与研究需求。
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本书为朱熹(宋)编纂的儒学启蒙教材《小学》,现存版本为朝鲜时期手抄本。具体抄写于“万暦27年”,即明朝万历二十七年(公元1599年),属朝鲜李朝时期依明代底本传抄的海外珍本。
特征
作为朝鲜写本,其载体为朝鲜纸,笔墨字体呈现李朝书法风格,可能含朝鲜学者批注或校勘痕迹。该书反映了朱子学在东亚的传播脉络,具有版本学与文献学双重价值。
内容与类型
《小学》是宋代儒学童蒙经典,分内、外两篇,辑录历代圣贤言行,以“明伦”“敬身”为核心,教授伦理规范与修身准则。其类型兼具教育类著作与理学入门典籍,体系严谨,旨在奠基童蒙道德认知。
总结
此本为1599年朝鲜传抄的朱熹《小学》,既承袭中国宋代理学精髓,亦体现李朝文化特征,是研究东亚儒学流布与童蒙教育史的重要实物文献。
├──小学 著者朱熹(宋)朝鮮万暦27年写本.pdf 11.37M 118页
发布日期:2026-01-12 13:00:25
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